一些老师在上课时发现，个别孩子有心理方面的问题，但学生和家长对此故意回避和隐瞒，更不敢求助，认为家丑不可外扬，担心求助专业人士会影响孩子的升学和就业。这一想法对吗？发现孩子有心理方面的问题，家长该如何应对？我们来听听专业人士的观点和建议。

唐炎球

嘉宾档案：雨湖区韶西逸夫学校教师，国家二级心理咨询师，全国“你我伙伴”性教育公益项目讲师，社会工作师，沙盘游戏治疗师，湘潭市强制戒毒所外聘讲师，雨湖区未成年人校外心理辅导师，蓝海豚公益讲师。

观点：心理问题其实很普遍，这和我们感冒了很类似，并非不治之症，及早发现和治疗并不会对孩子的未来产生严重影响。相反，如果选择回避不去勇敢面对，往往会让问题更严重。建议家长从以下方面努力：

一、认真倾听孩子的心声。有些父母存在一个误区，只看重成绩分数，却忘记和孩子保持良好的关系。其实，在保持良好关系基础上的教育才有意义。如果发现孩子有问题，先改善亲子关系，学会和孩子平等对话，主动和孩子交流，了解孩子内心的状态，表达真实的感受，而不是居高临下用命令的口吻跟孩子对话。

二、求助心理学专业人士。导致心理问题的成因是复杂的，包括家庭因素、社会因素等。当家长发现孩子有心理问题时不要讳疾忌医，而是要有防大于治的意识。很多孩子的问题早期并不严重，而严重的问题往往是被拖延累积起来的。已经深陷孩子心理问题困扰中的家长需要寻求专业心理机构的专业人士对孩子进行心理调整。对于特殊家庭以及受到早期经历影响的家长本身也需要适当接受专业心理调整。因为很多孩子的心理问题往往是父母背后隐藏的问题造成的。

三、把孩子的问题当成共同的问题一起去面对解决。孩子的问题是一家人共同的问题，每个人都有责任，每个人也都是受害者。在问题面前，一家人应该同心协力，调整好彼此的关系，一起去解决问题。离异的家庭依然要努力在孩子面前保持、维护另一半的正面形象。

胡燕

嘉宾档案：雨湖区金庭学校教师，国家二级心理咨询师，沙盘游戏治疗师，湖南省心育教研专业委员会会员，湘乡市心理咨询师协会理事。

观点：孩子的心理健康是家长得时刻关注的大事。总体来说，孩子出现心理问题这当然不是一件值得期待的事情，但它也不全是坏的。它其实是成长的开始。经历了这个痛苦、走出了这个痛苦，对孩子、对父母都是一种成长和成熟。

一、家长首先得成为一个“细心的观察者”。时刻留意孩子的言行举止是否有什么不寻常的变化。比如，孩子平时活泼开朗，突然变得沉默寡言，或者是学习成绩突然下滑，或者对于平时喜欢的活动失去兴趣，这些都可能是心理问题的信号。

二、家长得学会倾听和沟通。这不是简单地问一句“你今天怎么了？”，而是要耐心倾听孩子说话，感受他们的情绪和想法。有时候孩子不愿意开口，可能是因为担心被误解或者被批评。这时家长的态度就显得尤为重要。父母得成为孩子最坚强的后盾，给他们足够的安全感，让他们知道，无论遇到什么问题，家都是他们最坚固的避风港。

三、家长得学会共情和理解。有时候，孩子的问题对于成年人来说可能微不足道，但在孩子的世界里可能是个大问题。所以，家长要学会站在孩子的角度思考问题，不要急于否定他们的感受，而是要尝试去理解和感同身受。

四、如果情况比较严重得及时寻求专业帮助。这不是什么丢人的事，相反这是对孩子负责的表现。找专业的心理咨询师或者心理医生并不意味着孩子有什么大问题，这只是为了给孩子提供更专业的指导和帮助。有时候，一个专业人士的及时介入能有效避免问题的恶化，使孩子尽快回到正确的轨道。

（本报记者 肖中华）