本报讯（记者 宋锴 通讯员 张颖）为推进“双减”工作落地落实，10月15日，岳塘区湘钢二校开展了一年级课堂常规评比活动。

这次评比活动以班级为单位，以课堂教学为组织形式，展示学生的课前准备、课堂组织、纪律、听课习惯、发言习惯、读书习惯、写字姿势和课后习惯等几项常规习惯。

课前，一年级学生在老师指引下，根据课程安排，做好充分的课前准备，书本文具摆放整齐划一。上课铃声响了，值日生开始带领课前诵读，声音清脆洪亮，诵读完毕再请老师上课。上课时，要发言，先举手，同学讲，仔细听，右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。写字时，头正身直脚放平，读书时，小手捧书眼要看。这些细节要求，已在入学常规中经常训练，内化于孩子的心，外显于孩子的行。孩子们响亮的口令、规整的动作、连贯流利的展示、神采奕奕的精神风貌，赢得了评委老师的一致好评。

这次评比活动充分展现了湘钢二校学生行为习惯养成的教育成果，增强了学生的集体荣誉感，为教师搭建了教学常规管理的交流平台，促进了学校教育工作规范、有序发展。