“我和孩子之间的矛盾越来越深了，到底是我不理解孩子，还是孩子太顽皮？”“我不知如何教育才是对的，生怕孩子一个想不开、不如意做出出格的事情。”近日，几名家长在“湘潭教育周刊”微信公众号后台抱怨现在的孩子难带，他们迫切希望获得更多家庭教育方面的专业知识。

其实，从20世纪80年代开始，孩子们的成长环境发生了巨大改变，我们现在面对的教育对象是“00后”和“10后”，他们大都是独生子女，也是伴随着互联网的发展成长起来的一代人。时代在进步，社会在发展，孩子们的需求在不断变更，那么家长的家庭教育观念如何才能做到与时俱进？我们请教了资深教育人士。

徐雷厉

嘉宾档案：九华风车坪雅爱小学高级教师，湖南省教育科研工作先进个人，湘潭市优秀教育管理者，湘潭市优秀班主任，湘潭经开区优秀教育工作者，优秀教师，区科学名师工作室导师，湖南省“十三五”规划课题主持人。

观点：不要用过来人的经验教育未来的人，时代变了，孩子变了，家长也要学着变。家长要保持不断学习的状态，给予孩子高质量的陪伴，建立和谐的亲子关系，努力成为孩子尊重、仰慕的人，成为孩子的榜样。

无条件地接纳孩子。了解孩子身心发展的规律，善于发现、积极关注孩子的优点长处，并给予孩子真诚的赞赏和鼓励。在孩子犯错时，学会包容理解孩子的负面情绪，以积极乐观的心态接纳孩子，并帮助他认识到自己的闪光点，重新树立孩子的信心。

做讲艺术的父母。不要把孩子管得太死，而是给孩子适当的期待，并用非语言的形式传递出来。与孩子交流时考虑到孩子的需求和感受，孩子才乐意听。家长批评孩子时，要注意讲话的分寸、场合、场地，避免让孩子丧失自信和自尊。

从孩子身上学做父母。在教育、陪伴孩子的过程中，父母应当学会从孩子身上，发现自身的不足，并向孩子坦诚，及时改进，孩子也会在内心体谅父母，原谅父母。同时也能感受到父母与他是平等的，是互相尊重的，孩子便会更愿意与父母交心。

蔡芳

嘉宾档案：湘潭县天易中学数学教师兼班主任，多次在湘潭市初中数学竞赛中获得“园丁”奖，多次获评湘潭县优秀班主任，曾获评湘潭县“培养特长人才贡献奖”。

观点：一味地禁止、打骂，过于铁腕；一味忍让，免于冲突，又过于纵容了。其实孩子们爱玩是天性，家长不要过分限制，更不可拔苗助长，或是填鸭式的教育，和初、高中孩子的相处，是个交心的过程，更是一场“信任与被信任”的拉锯战。

“双减”政策落地后，家长要把握属于自己的尺度，不但要多和老师们沟通，更要及时了解孩子的需求和能力，作为家长要有“子不教，父之过”的责任担当。在此，我给家长们如下建议：

安静的学习环境。请家长们给孩子营造一个良好的学习环境，保证健康的学习质量。不要时不时给孩子送吃的，也不要在孩子读书、写作业的时候，总是跟孩子说话等。

培养孩子的学习兴趣。家长可以帮助孩子发现学习的兴趣所在，除了教材，还可以从科学、体育、电子科技、生物研究等多方面引导孩子的学习方向，避免单一无趣。

提高学习主动性。除了积极引导孩子完成课后作业，和孩子一起检查作业外，家长可以引导孩子把不会的题目挑出来，让孩子知道，不会做不丢人，但返校后一定要向老师和同学请教。

积极与孩子沟通。家长应该在孩子回家后，及时了解孩子学科方面、师生方面、同学方面开心或不开心的经历。

正确引导孩子开展活动。家长应该不过分限制孩子的课后时间，而是正确引导或陪伴孩子玩乐，适度的放松有利于身心健康，在完成任务的前提下，带孩子开展跑步、打球、跳绳、游泳等体育活动，或是观看励志电影、正能量小视频，还可以玩一些益智游戏。（本报记者 宋锴）