教师是人类的工程师，是人类精神文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、塑造灵魂的时代重任。作为一名幼儿园教师，我深深认识到对幼儿充满爱是做好教师工作的关键。高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”可见，爱是通往教育成功的桥梁，也是一条基本准则。

有一次，我正在给孩子们上课，一名男孩在座位上用力推旁边女孩的椅子，我点了他的名字，但他并没有改正，直到把女孩弄倒在地。我严厉批评了他。上课结束后，我留着他让他坐我身边，跟他讲道理，他没有说话，也不理我，我当时没有太在意。后来，他的妈妈发信息给我，说孩子在家不开心，问我是不是在幼儿园发生了什么？我把事情告诉了他妈妈，他妈妈表示理解。第二天，这个男孩没有来，妈妈发信息给我说，孩子不来的原因是我没有弄清楚事情始末。下班后，我想，我们平时教育孩子要尊重长辈、尊重老师，当然，我们也要尊重孩子，要站在同等的位置看待孩子。于是，我打电话给男孩妈妈，询问男孩，男孩一边哭一边说：“因为彤彤在上课前说了好多次我妈妈是丑八怪，我生气了，所以才推她的椅子。”我郑重地向男孩道歉，然后跟他讲道理，虽然对方侵犯了你，让你伤心了，但是你要理智地去对待，跟对方讲道理或者告诉老师。孩子欣然接受了，第三天也来了幼儿园。

幼儿需要教师的关怀和爱护，因此，我们要深入了解幼儿，对幼儿心理变化要细致观察，只有这样 ，才能接触到幼儿的心灵。

人民教师无上光荣，我们教师都要爱惜这份职业，严格要求自己，不断改善自己。做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守！

（作者系湘潭市第二幼儿园老师）