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2021年11月18日

我的青春摆渡人

刘畅

人生的道路虽然漫长,但要紧处常常只有几步。高中对于我们来说,虽然书写着青春的万般美好,但更紧要的是,它关乎我们的未来,将影响我们的一生。成长路途漫漫、诱惑众多,我们在这个过程中会不由自主地困惑、纠结、倦怠。但十分幸运,我在高中遇到了我们的班主任贺红艳老师,她指引我们笃定前行。

刚进入1918班时,我心中充满担忧,担心高考选科没选对,担心学习能力经受不住未来的挑战,担心将来会后悔于现在的决定,又常想着如果选择另一条路,我的未来会不会更好?的确,新高考选科对每一个人都有着非同寻常的意义。我开始辗转反侧于漫漫长夜,因为忧心未来而发出长长的叹息。这种情绪不仅仅是我有,班上许多同学也有。身处于高中的一个重要节点,我们多希望有一个人能让我们安心与笃定。贺老师敏锐地捕捉到了我们心绪的不宁,以政治老师独特深刻的思维,给我们阐述马克思主义哲学发展观思想。她说,新事物在开始时是脆弱的,但只要我们坚定信念,愿意为了自己的未来而实实在在地付出,未来就一定会是美好的。

后来,当我们深入学习了马克思主义哲学时,想起贺老师当时的宽抚与安慰,更感受到她的无限魅力与智慧。贺老师的课堂总是灵动的,她说学习的最终目的是生活,如果学习能让生活更加幸福,那就达到了目的。温柔如她,将哲学原理娓娓道来,掰开了,揉碎了,与现实生活紧密联系,帮助我们更好地理解,助力我们的青春之旅。

春节过后,受新冠疫情影响,我们久久不能返校,懒惰与贪图安逸的情绪潜滋暗长,我们逐渐对网课作业敷衍了事。网络上,一端是努力适应新设备的老师,另一端是摸鱼打卡的我们。看到交上的作业质量日益下滑,贺老师发了一篇长文。她在文中跟我们讲,自己很心疼,期待对等的沟通,对等的付出,期盼我们努力认真地度过“超长版”寒假。屏幕后的我开始默默反思,想到老师也在积极地学习网课的操作方式,想到当老师面对直播镜头时,努力地将最好的一面呈现给我们,不愿放弃我们中的任何一个人。句句情长是担忧我们的当下,字字恳切是为了我们的未来。师道既尊,学风自善。自那以后,线上学习效果有了很大的改观,我们也开始循着老师的节奏发现问题,解决问题,实现自我学习的超越。

高中阶段,很幸运有贺老师与我同舟共济,在知识的海洋中劈波斩浪,在高考的道路上披荆斩棘。她本不须在每天早读时执着驻守,本不须表扬每一个提早到校的学生,本不须每个晚自习来教室巡查,本不须不厌其烦、不遗余力地管好那些“冥顽不灵”的同学,但是她就像一台“永动机”,不知疲倦地天天如此。班上的“瞌睡虫”上课不打瞌睡了,她会拍拍他们的肩,说一定要继续保持,每一天都有进步,高考就一定有希望;“手机控”连续很久没有带手机到学校了,她会鼓励他们继续坚持,“手机瘾”完全可以戒除。她念叨最多的一句话就是“孩子们,只要你们有进步,我虽累点,但是值!”让我们个个有进步,是她兢兢业业工作的动力。

尽管我们只是她生命中的匆匆过客,毕业之后很难再次相遇,可是她完完全全把我们融入了她的生活,悲我们所悲,喜我们之喜,为我们牵肠挂肚,保驾护航。成长本不是一件容易的事,总会有些磕磕碰碰,但是一切美好的际遇、珍贵的感情,能够治愈心灵的创伤,为我们的内心披上坚硬的铠甲。与贺老师共同度过的每一分、每一秒,构成点点滴滴的小幸福,点亮我们的高中时光。

(作者系湘潭县一中1918班学生)

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