本报记者 肖中华

“此生最大的幸运，是选择了当老师，选择了回家乡当老师。因为这样，我才遇到他们！”一聊起自己的执教经历，湘潭县花石镇龙口中学教师周艳一脸幸福与满足。

这里的“他们”，既包括乡村的孩子，也包括她的丈夫钟铁。“在乡村执教路上，我与他们有着最美的遇见。这份美会一直延续下去，直至永远。”周艳动情地说。

在这里，相见相知相恋

2009年8月，周艳如愿以偿考上湘潭县教师编制，被分配到龙口中学任教。

作为一名新教师，周艳参加龙口中学第一次例会时特别紧张。而已在龙口中学工作8年、坐在会场前台的钟铁看出了她的紧张，对她粲然一笑。“这是个友好而善良的男老师。”这是周艳对钟铁的第一印象。

机缘巧合，他俩都教140班：周艳教语文，钟铁教数学。

2010年4月的一个晚上，学校举行篝火晚会。一个男孩拿着气球跑过来塞到周艳手里:“老师，这是数学老师送给你的。”说完，他神秘一笑就走了。

“后来我问气球是不是他送的，他只笑笑。我猜应该是班上的孩子们想出来的‘计谋’。”周艳笑着说。

从相恋到结婚，时间并不长，是周艳自己做的决定。两人坐着公共汽车，去湘潭县民政局领回了结婚证。

在这里，夫唱妇随坚守

2010年9月，钟铁调到日华中学工作。2015年9月，周艳也跟着调到了日华中学。两年后，因为儿子上幼儿园，需要离家近一点，周艳又调回了龙口中学。2021年8月，钟铁也选择调回龙口中学，一家人总算又在一起了。两人夫唱妇随，相互鼓励，执手坚守。

2015年，周艳带毕业班寄宿班，需要住校。当时儿子不满3岁，白天只好请爷爷奶奶帮忙，晚上则由钟铁照看，既当爹又当妈。

有一天上完晚自习，周艳打电话给丈夫时，听到儿子在哭。钟铁赶紧解释：“他想吃零食，我不让他吃，在耍赖……”直到第二天，钟铁才告知实情：儿子当时发烧了，不舒服。还好经过治疗，已经退烧了。

“当时为什么不告诉我？”周艳心疼地问。

“你工作一天也累了，说了只会让你更担心。这些小问题，我能处理!”钟铁笑呵呵地说。

在这里，陪乡村孩子长大

周艳说，对学生同样的关心，对工作同样的理解，对名利同样的看法，是促使他们夫妻俩一起扎根乡村的重要原因。

某年初夏的一天，大雨，水漫过了地势较低的楼道口，大人经过时都需要把裤脚挽到膝盖处。周艳当时担任五年级班主任，孩子们上厕所必须经过楼道口，周艳只能抱着他们，蹚过水最深的地方。

“后来铁哥说，他给我送伞时看到了这一幕，很受感动。”周艳说，“所有最终扎根在乡村的夫妻，都是因为欣赏对方心底这份对山里孩子最淳朴的爱吧。”

一次语文课，周艳剪了很多“爱心”卡片发给孩子们，让孩子们写下最想感谢的人，写出一直没有说出来的抱歉，表达内心深处的感动。后来，学校几乎每位老师都收到了孩子们用心填写的“爱心”卡片。这样的育人举措，周艳做过很多，她觉得教会学生“善”和“真”很重要。

那个班的孩子如今已经读大四了。从初三毕业后几乎每个春节他们总会三五成群来到周艳家看望曾经的班主任。

有一次周艳指导班上一学生参加湘潭县的演讲比赛，逐字逐句帮改稿件，研究语音语调和动作。这个学生最终不负众望夺得一等奖。

“要知道，没有经过专业训练的农村孩子要在县级比赛拿到一等奖有多难。”钟铁对妻子的教学水平和育人情怀赞赏有加。

周艳一直记得，那年国庆节结婚前，她担任九年级寄宿班班主任刚一个月。放假前一个午休，班上一学生把她叫出来，来到教师宿舍楼下，已经有好几个娃娃在等着了。“老师，你要结婚了，我们跳一支舞送给你！”随后，她们边唱边跳了起来。

“现在想起来还是很感动，因为我不晓得她们是什么时候编了那支舞蹈，又需要多大的勇气表演给我看。那份最淳朴的祝福和情谊，是我收到的最好最美的结婚礼物。”周艳说。

采访手记：

男方称女方“丫头”，女方称男方“铁哥”，夫唱妇随、相敬如宾，钟铁夫妇被当地教育系统同仁称为“神仙眷侣”。

“嫁给乡村教师，意味着一辈子扎根乡村，小时候梦想的许多精彩可能无法呈现。”周艳说。“所有最终走到一起的乡村教师，本就不求大富大贵，甘之如饴是平凡日子里的幸福相守。”钟铁说。

夫妇俩深爱家人，也深爱着学生。“教师夫妻经常面临的问题，便是照顾了别人的孩子就无法分出太多精力照看自己的孩子。这里面需要平衡，也需要更多的付出。所幸我俩都明白对方的不易与艰辛。所有老师其实内心深处都把学生当成自己的孩子，希望他们能健康快乐地成长。”周艳对此深有感触。

“我们从农村走向城市，学有所成后又回到农村，是希望告诉更多的孩子，要努力让自己变得强大，要爬得高一些走得远一些，去看看自己想看的世界。”钟铁以这句话结束了我们的采访。