【背景】

习近平总书记指出，教育在乡村振兴中发挥着基础性、先导性作用，实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，以振兴乡村教育赋能乡村振兴，是教育的职责和使命。经调查走访湘乡市部分地区发现，我市乡村学前教育依然存在诸多问题，如乡村学龄前儿童数量锐减，生源流失较为严重，入园儿童规模总数逐年走低；政策补助标准较低，资金拨付迟迟难以到位，严重影响乡村幼教机构正常运作；乡村幼儿园布局缺乏科学规划，供需存在结构性失衡，国家在幼教领域教育经费的投入没有发挥应有的作用；乡村学前教育师资力量亟待提升和优化等。

【建议】

加强对学前教育生均公用经费财政拨款工作的监管，确保政策性补助资金能依法依规按时足额支付；逐年加大对农村教育经费的投入，均衡城乡教育资源，确保基础教育阶段的教育公平；向上级主管部门呼吁提高民转公幼儿园、普惠性民办园的财政补助标准，进一步改善乡村幼儿园硬件设施等办园条件，通过提升乡村幼儿园办学质量，减少乡村学龄前儿童流失；加强对幼教教师的教育培训，提高师资队伍专业化程度和教师综合素质；加强对乡村幼儿园布局与建设的规划管理，不断提高国家教育经费使用效益。 （本报记者 丁白玉 整理）