一个人拥有好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，而一个民族涌现出一批又一批好老师，那是民族的希望。全国道德模范张桂梅老师用生命照亮大山里孩子们的未来。90后乡村女教师麻小娟用故事点亮留守儿童的“心灯”。还有许许多多值得我们学习的优秀榜样，他们无私奉献的精神化作我成长的明灯，指引我不断前进。

2022年8月，我满怀憧憬地来到了岳塘教育这片沃土，走进了湘钢三校。踏上三尺讲台，我立志做一名孩子们心目中的好老师。但到底怎样的老师才是孩子们心目中的好老师呢？我把目光转向师父——湘潭市“优秀教师”章艳老师。在章老师新接手的班级里，小杨是个特别的孩子。他患有严重的多动症：上课期间随意走动位置，有时在地上摸爬滚打，有时使劲摇晃桌椅，有时嘴里发出各种怪叫声。为了这个孩子，章老师查找了有关多动症的大量资料，多次向医生朋友咨询，与家长耐心沟通。在一次次谈话中、一次次安抚中、一次次鼓励中，小杨同学渐渐变了：情绪失控的次数少了，与老师同学的关系融洽了，脸上紧张愤怒的神情被纯真的笑容取代了。22年来，章老师以润物细无声的教导，给予孩子们春天般的温暖。她用默默无言的行动，诠释了教育的灵魂，也让我明白了心中有爱才是一名好老师。

有一天，我正在班上收回执单，小刘同学拿着一张空白的单子，一脸紧张地站在我面前，小声说：“我……我爸爸住院了。”这时，我的手机弹出一条信息:“罗老师，我最近可能管不了孩子，已被确诊肺癌晚期了。”我一下子呆住了，两岁时妈妈出车祸去世，现在爸爸又身患重病，为什么所有的苦难都要降临在这个年幼的孩子身上？我一定要尽全力帮助他！我拉起小刘同学的手说：“以后，你有什么需要帮助的就跟罗老师讲，我就是你的家长，你的知心大姐姐。”从那天起，学习上，我对小刘严格要求、耐心帮助；生活上，对他悉心呵护、关爱有加。小刘上课更专心了，字越写越漂亮，天真烂漫的笑容又回到了他的脸上。每次看到他的点滴进步，一种源于教育的责任感与幸福感在我心中油然而生。

“人民教育家”于漪老师说过：“我一直认为自己身上挑着千钧重担。一个肩膀挑着孩子的现在，一个肩膀挑着国家的未来、民族的未来。”作为一名年轻的党员教师，我深感重任在肩。山再高，往上爬总能登顶；路再长，走下去定能到达。未来，我将继续听从党的号召，继续扎根教育热土，坚持为党育人，为国育才，坚持立德树人的初心，做好学生的引路人。（作者系岳塘区湘钢三校教育集团老师）