从前，古筝在我眼里只是一件用来弹奏的乐器，而中华文化也被我视为一种抽象的精神象征。随着时间的推移，我逐渐认识到，古筝及其所承载的中华文化并非遥不可及，它们就在我们的身边，是我们文化血脉中不可或缺的一部分。

初见古筝时，它的外观便令我感到惊奇。四四方方的琴身上，排列着无数根细丝，这就是所谓的“弦”。初学时，我用胶布缠住指甲，轻轻拨弄琴弦。当指尖轻抚琴弦之际，便产生了宛如珠落玉盘的奇妙声音，余音袅袅，令人回味无穷。指尖从上往下拨，琴声由明快转向沉稳，如行云流水般自然流畅。经过一段时间的学习，我对古筝这一汉族古老的民族乐器有了更深入的了解。古筝音域广阔、音色优美，演奏技巧丰富多样，表现力极强，被誉为“众乐之王”。这也让我更加热爱古筝。

但练习时的我却时常心不在焉，戴指甲的繁琐、练习后的单调乏味，让我常常只是机械地按照曲谱进行弹奏。就这样，我糊里糊涂地通过了四级考试。后来，我始终弹不好古筝名曲《高山流水》，让我十分苦恼。直到某日，我翻阅课本，读到一个故事：一琴师名伯牙者，在山中弹琴，一个叫钟子期的樵夫竟能听出他琴声中表达的意境，说这琴声“峨峨兮若泰山”“洋洋兮若江河”。看到这，我心中灵光一闪。这首曲子是否也蕴藏着这样的故事呢？我弹奏时，是否也能像伯牙一样，弹出高山流水般的意境呢？于是我尝试在弹奏时融入伯牙的情感，果然效果大有改善，也顺利通过了考试。

我终于明白，古筝不只是用来弹奏的乐器，它更承载着中华千年文化的厚重与底蕴。一代又一代人倾心学习，仿佛撒下了一颗名为“传承”的种子，历经时光的洗礼，逐渐生根发芽。在千年的历史长河中，人们始终未曾放弃它，通过世代的不懈努力，它愈发枝繁叶茂，生机勃勃。

自学习古筝那一刻起，我们便肩负着传承的责任：这不仅是为了考试，为了表演，更是为了延续中华优秀传统文化。因此我们必须怀有敬畏之心。

中华文化神圣而伟大。作为新时代的青少年，我们唯有敬重并不断学习，才能使其传承不息，源远流长。

（作者系长郡湘潭高新实验学校2308班学生 指导教师：李红）