由于多方面的原因，个别家长将孩子送到学校就不怎么过问了，将孩子的成长过分地依赖学校和老师。这种做法可取吗？家庭教育如何跟上学校教育节奏？我们来听听专家的观点和意见。

刘欣欣

嘉宾档案：雨湖区风车坪建元学校党支部书记、校长，全国高级家庭教育指导师，市骨干教师，曾被评为市优秀教师、市优秀德育工作者、雨湖区双“十佳”教师。

观点：家庭教育和学校教育是孩子成长过程中两个重要环节，缺一不可。过分依赖学校教育而忽视家庭教育是不可取的。作为家长要确保家庭教育和学校教育同频共振，协同发力，家校携手为孩子的健康成长营造良好环境。

一、重视孩子生活习惯的培养。良好的生活习惯是孩子健康成长的基础。家长应通过自身的示范作用培养孩子规律饮食、健康睡眠、适量运动等良好习惯。例如可以共同制定营养均衡的饮食计划，鼓励孩子参与食品的选择和简单烹饪，以培养孩子对健康饮食的认识和实践。

二、保持良好的亲子关系。良好的沟通是建立亲密家庭关系的基础。家长与孩子交流时要保持温和的态度，使用积极的语言，认真倾听孩子的想法和感受，尊重孩子的观点，能站在孩子的角度考虑问题，理解孩子的需求和困扰，帮助孩子找到解决问题的办法。

三、培养孩子自我保护能力和兴趣、特长。家长应指导孩子在面对危险时如何保护自己和寻求帮助。教孩子在地震、火灾、自然灾害等紧急情况下的自救方法和求助技巧。了解生活中可能面临的压力，教孩子一些简单的心理调节技巧，引导孩子保持心理健康。与此同时积极鼓励孩子探索个人兴趣和特长，增强孩子的自信心和成就感。

龚守义

嘉宾档案：湘钢一中历史教师、班主任，曾被评为市优秀团支部辅导员、“钢中之星”优秀青年教师、优秀班主任。

观点：孩子的成长需要家庭教育和学校教育的有机结合，家长不能当甩手掌柜。良好的家庭教育是孩子健康成长的前提，也是家校共育不可或缺的重要部分。

温馨陪伴是家庭教育的温情底色。从幼儿到青春期，家长的温馨陪伴对孩子的成长特别重要。部分家长因为工作或其他原因从小学阶段便将孩子进行托管或者寄宿，很容易造成孩子情感的缺失，导致孩子出现性格缺陷。如同花朵绽放需要阳光雨露，孩子的成长需要家长温馨的陪伴。这种陪伴不是时刻监督，而是默默地守护与情感的交流，让孩子的内心充满安全感，这是孩子面对困难的力量源泉。

尊重孩子的兴趣理想是激发孩子潜能的关键。如果家长忽视孩子的兴趣，将自己的规划强加于孩子，只会扼杀孩子的创造力。尊重孩子的理想就像为种子提供适宜的土壤，能让孩子的潜能得到充分发挥。

培养孩子的独立人格是家庭教育的长远目标。伴随孩子年龄的成长、学识的增长，家长可以引导孩子做一些力所能及的事情，如规划学习计划、参与家庭决策等。在这个过程中，孩子学会独立思考，学会自己做决策，行使自己的权利，也学会承担相应的责任和义务。通过这些实践，孩子能够从容地应对生活中的各种情况，成为有担当、有主见的人。

把握自由边界是保障孩子健康成长的重要准则。孩子渴望自由，这是成长的必然需求。但家长要引导孩子知晓，自由应当以不妨碍他人的自由为前提，把握自由的边界，以免滑向自私的深渊。自由也并不等同于放纵。家长要明确规定一些基本的原则和底线，如诚实守信、尊重他人等。这种适度的自由与约束的平衡，能让孩子在正确的轨道上发展个性。（本报记者　肖中华）