本报讯（记者 肖中华 通讯员 毛方吉）近日，湘潭教育学院（湘潭市中小学教师发展中心）两个案例分别入选《中国教育信息化》杂志社人工智能大模型教育场景应用案例和《中国教育报》高素质专业化教师队伍建设区域典型案例。这是该单位案例首次入选《中国教育报》区域典型案例。

这两个案例分别为《AI赋能名师引领区域校本研修社群建设》《AI赋能专业化教师培训者课程领导力提升》。前者聚焦如何采用基于专用人工智能大模型的课堂智能反馈系统等新工具，依托多个基地校常态开展人工智能课堂观察主题校本研修活动和区域工作坊，赋能个体反思、同伴指导、社群建设和区域培训者队伍建设，入选《中国教育信息化》杂志社人工智能大模型教育场景应用案例。后者围绕市教师培训团队培养工程通过“国培计划”项目采用“理论—实践—反思”模式，结合人工智能新技术培养打造本土教师培训师和管理者队伍等方面的主要做法和经验。两个案例的主创人员分别是毛方吉和陈蕾。

湘潭教育学院（湘潭市中小学教师发展中心）相关负责人介绍，作为负责全市教师培训和教师资源建设的部门，近年来湘潭教育学院（湘潭市中小学教师发展中心）充分利用省市名师工作室这一平台，借助人工智能新技术创新教师培训模式，取得了理想的效果。